角色模拟训练在护士同理心培养中的应用

摘要：[目的]探讨角色模拟训练在护士同理心培养中的作用.[方法]将128名护士分为两组,对照组不进行角色模拟训练,试验组给予3个月的角色模拟训练,在角色模拟训练前后用中文版Jafferson同理心量表进行测量并分析护士同理心与工作满意度、聘用种类的相关性.[结果]两组护士培训后同理心得分差异有统计学意义,且护士培训前后同理心得分与护士的工作满意度均呈正相关.[结论]角色模拟训练可以提高护理人员同理心水平,同时呼吁为护士创造良好工作环境,提高护士工作满意度.